剧情《叫我第一名》电影解说文案/片源素材

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全班都在认真上课

这个男孩把铅笔放进他嘴里

咬死

他的脚疯狂地颤抖

他就快要忍不住了

老师狠狠地看了他一眼

把他叫到讲台上

男孩解释道

我控制不住”

“我自己”

老师不相信他

让他保证不发出任何奇怪的声音

才把他放回座位上

从七岁开始

男孩得了怪病

总是不受控制地发出奇怪的声音

学生把他当笑话

嘲笑他 欺负他

老师们认为他是个负担

批评他 孤立他

甚至他的父亲

也觉得男孩是故意捣乱

对他失去耐心

“我让你停下”！

男孩不知道是不是因为自己的病

他的父母离婚了

爸爸在临走之前

深情地拥抱了男孩的弟弟

男孩站在一旁期待着

也能拥有一个拥抱

可抱完弟弟后

爸爸就站了起来

男孩只好主动向父亲靠近

“我爱你爸爸”

爸爸敷衍的摸摸他的头

转身离开

校长把男孩的母亲叫到了学校

要以扰乱正常教学为由将他退学

“我控制不了”

“对不起你说什么”？

“他说他控制不了”

“最好是啦”

“如果他说的是实话呢”？

妈妈不相信男孩是故意捣乱

把他带去进行心理咨询

可就连心理医生也诊断不出原因

如果全世界的人都遗弃了你

不理解你

那么肯定还会有这么一个人

无条件相信你

那就是母亲

男孩的母亲翻遍了所有书籍

终于在一本古老的医学书里

发现了男孩的怪病

名叫妥瑞氏症

她激动地带着书籍再次询问医生

医生虽然承认自己误诊

但也告诉了母亲一个残酷的现实

这个病无药可医

妈妈绝望的哭了

“没事的妈妈”

“我们能撑过去的”

妈妈是个不服输的女人

她不妥协

病魔折磨自己的儿子一辈子

于是把男孩带到了病友互助会

这里的所有人都同样患有妥瑞氏症

但他们的病症并不相同

有的人会踩脚

有的人会缩脖子

有的人会咳嗽

母亲本想让男孩学习他们

平时是怎么生活的

然而这些人负能量爆棚

不是在抱怨社会的不公平

就是在埋怨别人都异样的眼光

甚至有人告诉母亲

把男孩关在家里算了

妈妈后悔了

她后悔带男孩来这里

这不是互助会

这更像是患者避难所

“对不起我不该带你来这里”

“还是忘了吧”

“妈我不想忘了”

“那些人向妥瑞症妥协”

“但是我是绝对不会放弃的”

妈妈帮男孩找了新的学校

可在这里情况一样没有得到好转

新同学依旧欺负他嘲笑他

新老师也依旧忍受不了他

直接把他丢给了校长

校长严肃地盯着男孩

学校的意义是什么？

男孩刚想道歉

校长却打断他说

学校的意义是教育

要用知识取代无知

说完

他安排男孩去参加了一场音乐会

男孩心里发怵

他从不敢参加这种活动

果然在音乐会现场

他一直发出叫声

令所有人都没法专心听音乐

从学生到老师全都盯着他

有的笑

有的瞪他

男孩把脸都丢光了

男孩十分尴尬

他不明白

台上那位看起来挺和蔼的校长

为什么要用这种方式整他？

演出结束后

校长把男孩叫上台

但他并没有责怪男孩

而是让他说出自己

怪异行为的原因和他内心的想法

比恩从小到大第一次说出自己的心声

“你能控制住你现在的状态吗”

“不能这是一种病”

“为什么你不去治疗呢”

“没有治愈的方法”

“我们能做些什么”

“我只想大家像对待平常人一样对待我”

“干的漂亮去坐下吧”

他又不受控制的发出怪叫

同学们并没有像往常一样嘲笑他

而是响起了一阵雷鸣般的掌声

可能是鼓励

可能是理解

也可能是尊重

接连不断的掌声中夹杂着太多的情绪

教育是很神圣的职业

如果孩子

有幸遇到一位真正的好老师

那么他的人生都会因此改变

这位校长的所作所为在男孩的心中

悄然埋下了一颗种子

很多年以后

男孩长大成人

他的大名叫比恩

不仅风度翩翩

英俊潇洒

而还读完了重点大学

拿到了教育学学位

因为实习成绩优异

他得到了优先就业推荐

教委为他安排好学校

直接参加面试

至于他发出的怪声

他会这样跟别人解释

“你好我是比恩”

“狗吗”

“是的是我的狗在叫”

可是

当他真的到现场进行交谈

又有哪个学校

会接纳一个随时会发出狗叫的老师呢？

比恩接连碰壁

第一家不行

就第二家

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